Garwolin - eGarwolin.pl informacje z powiatu Garwolińskiego

122 uczniów liceów ogólnokształcących z powiatu garwolińskiego nie zdało próbnej matury z matematyki. Maturę z języka polskiego oblało 36 licealistów. Znacznie gorzej z próbną maturą przygotowaną przez wydawnictwo Operon poradzili sobie uczniowie techników. Matematyki nie zdało 228 osób, polskiego – 142.

Wyniki matury z języka polskiego uzyskane przez uczniów szkół prowadzonych przez powiat garwoliński są nieco wyższe od średniej wojewódzkiej i średniej krajowej. Matematyka wypadła poniżej średniej. Na obniżenie ogólnego wyniku wpływają niskie rezultaty uczniów techników.

Wyniki próbnej matury z Operonem uzyskane przez uczniów szkół prowadzonych przez powiat garwoliński.

Najlepsze LO w Sobolewie i na Długiej
Maturę z języka polskiego najlepiej napisali licealiści z Sobolewa (średni wynik dla poziomu podstawowego – 55,56%), najsłabiej – licealiści z garwolińskiego ekonomika (43,27%). Z matematyką najlepiej poradzili sobie uczniowie zespołu szkół im. Marszałka Piłsudskiego (54,61%), najsłabiej – maturzyści z ekonomika (35,84%). W statystykach nie uwzględniono Katolickiego Liceum Ogólnokształcącego, które nie jest szkołą powiatową.

Wśród uczniów techników próbny egzamin z języka polskiego i matematyki najlepiej napisali maturzyści z ZSP w Żelechowie (42,55% - polski, 43,19% - matematyka). Z polskiego najgorzej wypadli maturzyści z ZSP nr 2 w Garwolinie (32,41%), a z matematyki – uczniowie ZSR w Miętnem (30,09%). Język angielski najlepiej wypadł na Długiej (podstawowy 64,45%, rozszerzony 67,64%).

Uczniom brakuje motywacji
Słabe wyniki matury, zwłaszcza z przedmiotów ścisłych, zaniepokoiły radnych powiatowych i zarząd powiatu. – Jestem niepocieszona tymi wynikami. Matematyka to jest pięta achillesowa naszych uczniów – mówiła dziś wiceprzewodnicząca rady Teresa Bąk. – Najbardziej niepokojące jest to, że uczniowie nie są zmotywowani do tego, żeby osiągać lepsze wyniki. Konia można doprowadzić do wodopoju, ale nie można go zmusić, żeby pił. Tak samo jest z uczniem – dodała radna.

Radni doszli do wniosku, że część uczniów szkół średnich w ogóle nie powinna się w nich znaleźć. – To jest efekt tego, że do szkół, które kończą się maturami, przyjmujemy uczniów, których wyniki w żaden sposób nie upoważniają do tego, żeby ich do takiej szkoły przyjąć – tłumaczył radny Krzysztof Ośka. – My musimy to zmienić – zgodził się wicestarosta Stefan Gora, który dodał, że uczniowie i ich rodzice, którzy wybierają szkoły, za które trzeba płacić, kierują się przede wszystkim jakością nauczania.

Członkowie komisji edukacji rady powiatu zgodzili się, że powiat powinien postawić na jakość nauczania w szkołach, a nie na ilość uczącej się w nich młodzieży.

(ma) 2012-01-17 22:29:36